第105章(1/5)

说到教育，袁沐沐就有很多吐槽。就说现在的教育从孩子还没出生的时候就开始，胎教、幼儿音乐，这都是在孩子还没出生的时候就开始了。

而且因为中国人普遍对教育的重视，很多普通人都是少数服从多数，周围的人学什么他们就学什么。

这也是中国教育的现状，袁沐沐有时候也会看些这方面的文章。教育在全世界都是一个研究多年的课题，但是各国的水平确实残次不齐。

就说婴幼儿的抱睡和孩子哭的时候要不要哄，也许有的国家认为这是正确的，还有的国家认为这就是错误的。而这两个认识，中间会经过好几代人的验证才能知道哪个才是最符合婴幼儿发展。

而这只是婴幼儿成长过程中很小的一部分。

所有人都是在错误中摸索着前进。比如，前段时间发生过的，让孩子趴着睡最后孩子窒息死去。这是人们盲目服从权威，或者是过于相信大众，最后反而让无辜的孩子承担了后果。

老家有句话是说，孩子怎么理正就怎么长。说的就是孩子本身就有自己成长的能力，大人的教育只是一种手段。

家里的大宝江江，在幼儿园第一年的时候没有表现出什么特别，但是他与同龄人比较，明显能看出长的个子高。这长得高在成人后也许是一个优点，但是在幼儿园里会因为他的个子原因，老师会不自觉地把他当大孩子看。

而和同学争执起来，在老师看来，很有可能是个子高的同学欺负个子矮的同学。而实际上，有的时候会反过来。

老师也跟袁沐沐说过大宝吃饭多，别人吃饱之后，他还要吃一点，很明显的饭量大。袁沐沐也会想这吃的多，是不是最后吃的都是凉的？当然，在看监控的时候，看见老师也是在孩子吃的差不多的时候才开始吃，这才放心了不少。

就说江江这个班级，去年上了半年的托班，今年要是能正常开学，孩子们应该适应的很好。但是偏偏春节的时候爆发流行病，学校停了半年，这就让学校生活对孩子来说就有些陌生了。

而且刚开学没几天，本来班里负责的老师换了一个，这对孩子们来说不太好。你看，本来学校就挺陌生，结果老师还换了一个人，好多孩子开始的时候就很不适应。好在新来的老师和他们相处的还算愉快，在几天之后孩子们对新老师也亲近了起来。

不过有的家长也说过，这新老师几年前也在这幼儿园当过老师，不知道是调到别的地方又调回来