第117章 所谓教育事业，不过是一群平凡人的坚守(2/4)

说：“这作文能得多少？”

温如言接过作文。

“分数不重要。”

方既明看她，“温老师，这话从语文老师嘴里说出来，有点违背学科信仰。”

温如言瞪他。

“你闭嘴。”

教室门被推开。

老刘端着保温杯进来，腋下夹着一叠物理作业本。

他看着满屋子人，脚步停在门口。

“哟。”

“我是不是来得不是时候？”

张慧芳抬头。

“老刘，你来干啥？”

老刘把作业本放到桌上。

“听说你们搞保校材料。”

方既明看他。

“刘老师也被教育事业召唤了？”

老刘拿起保温杯喝了一口。

“别说得这么玄。”

“我就翻了翻物理作业。”

“十八班这群孩子，以前交上来的东西，空白比答案多。”

“最近不一样了。”

方既明翻开老刘带来的作业本。

陆子豪的受力图，画得歪，但箭头都在。

赵大壮的电路分析，不管有没有错，到底还是写了答案。

方既明挑眉，“赵大壮，这是你写的？”

赵大壮立刻挺胸，“是我。”

老刘点头，“字丑。”

赵大壮：“……”

老刘又说：“但思路对了一半。”

赵大壮眼睛亮了。

“刘老师，你这是夸我？”

老刘说：“别飘，另一半错得很稳定。”

赵大壮捂胸。

“你们老师夸人都带刺。”

张慧芳翻着早读签到。

“我这边也有。”

“十八班以前英语早读签到，七点二十能到一半就算过年。”

“现在七点十分，大部分都在。”

钱多多举手。

“我证明，赵大壮现在早上来背单词。”

赵大壮说：“你别说得我像邪教现场。”

张慧芳抽出一张纸。

“还有钱多多。”

“上周默写二十个单词，对了十二个。”

钱多多立刻挺胸。

“张老师，这个能写进材料吗？”

张慧芳说：“能。”

“标题我都想好了。”

“拆迁户之子首次战胜十二个英语单词。”

办公室笑了一阵。

连周德海进门时，表情都缓了点。

他手里拿着校办的封存清单。

“大家都在啊。”

方既明说：“周校长，来视察加班？”

周德海说：“我来送授权复印件。”

他把材料递给苏念薇。

“教务处旧资料保管权限已经移交校办。”

“何人才暂时停止接触相关材料。”

苏念薇接过。

“谢谢周校长。”

她把封存